孩子学英语：动词加ing的趣味练习游戏

在当今全球化的时代，英语已成为孩子们未来发展的关键技能之一。而在英语学习中，掌握动词的ing形式（现在分词）是一个重要的基础知识点。然而，对于许多孩子来说，单纯背诵规则和重复练习往往显得枯燥乏味。如何让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握这一知识点？ 答案就在于将学习与游戏相结合。

动词加ing是英语语法中最基础却又最容易被忽视的部分之一。它不仅是进行时态的核心，还在其他语法结构中频繁出现。对于初学英语的孩子们来说，理解并正确使用动词的ing形式，不仅能帮助他们构建正确的句子，还能培养他们的英语思维能力。

一、为什么动词加ing对孩子的英语学习如此重要？

1. 进行时态的基础
   现在进行时（Present Continuous Tense）是英语中最常用的时态之一，用于描述正在发生的动作。例如：”I am playing football.“如果没有掌握动词加ing的规则，孩子就无法正确表达正在进行的动作。

2. 非谓语动词的重要形式
   动词的ing形式不仅用于进行时，还可以作为动名词（Gerund）和现在分词（Present Participle）使用。例如：”Swimming is good exercise.“（动名词）和”The girl singing on the stage is my sister.“（现在分词）

3. 日常交流中的高频率使用
   在日常对话中，表示正在进行的动作是非常常见的。例如：”What are you doing?” “I’m reading a book.” 掌握动词加ing的规则，可以帮助孩子更自然地参与英语对话。

二、动词加ing的规则解析

在开始游戏之前，让孩子了解基本的规则是非常必要的。以下是动词加ing的主要规则：

1. 一般动词直接在词尾加ing
   例如：play → playing, read → reading

2. 以不发音的e结尾的动词，去掉e再加ing
   例如：write → writing, make → making

3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾辅音字母再加ing
   例如：run → running, swim → swimming

4. 以ie结尾的动词，将ie改为y再加ing
   例如：die → dying, lie → lying

三、趣味练习游戏推荐

为了让孩子在轻松愉快的氛围中掌握动词加ing的规则，以下是一些创意十足的练习游戏：

1. 动作猜谜游戏（Charades with -ing）
   

• 准备一些写有动词的卡片（如：run, swim, eat, write等）。
  
• 孩子抽取一张卡片，然后通过肢体语言表演出这个动作，其他孩子需要猜出这个动词并正确说出它的ing形式。
  
• 例如：孩子表演”跑步”，其他孩子需要说出”running”。
  
• 游戏亮点：通过肢体动作和语言结合，加深孩子对动词ing形式的记忆。
  

1. 动词接龙游戏（Verb Chain）
   

• 孩子们围坐一圈，第一个人说一个动词的原形（如：play），第二个人需要说出它的ing形式（playing）并接一个新的动词（如：read），第三个人则需说出”reading”并再接一个动词，以此类推。
  
• 如果有人说错，就需要接受一个小惩罚，比如唱一首英文歌。
  
• 游戏亮点：通过快速的思维转换，提高孩子对动词ing形式的熟练度。
  

1. 动词宾果游戏（Verb Bingo）
   

• 准备一些宾果卡片，上面随机填写动词的原形（如：write, run, swim, eat等）。
  
• 老师或家长说出一个动词的ing形式（如：writing），孩子们需要在卡片上找到对应的原形动词并标记。
  
• 最先完成一行或一列的孩子喊”Bingo”并获胜。
  
• 游戏亮点：通过视觉和听觉的结合，强化孩子对动词原形和ing形式的对应关系。
  

1. 动词故事接龙（Story Chain with -ing）
   

• 孩子们轮流用动词的ing形式编故事。例如，第一个孩子说：”The boy is running.” 第二个孩子接着说：”The boy is running and the dog is barking.” 第三个孩子继续：”The boy is running, the dog is barking, and the birds are singing.”
  
• 游戏亮点：通过创造性的故事接龙，让孩子在语境中自然使用动词ing形式。
  

1. 动词寻宝游戏（Verb Treasure Hunt）
   

• 在房间或院子里藏一些写有动词的纸条（如：jump, dance, sing等）。
  
• 孩子们需要找到这些纸条，然后大声说出动词的ing形式。
  
• 例如：找到”jump”纸条的孩子需要说出”jumping”。
  
• 游戏亮点：通过寻宝的刺激感，激发孩子学习动词ing形式的兴趣。
  

四、如何通过游戏提升孩子的学习效果？

1. 结合视觉、听觉和动觉
   在动作猜谜游戏中，孩子通过视觉观察动作、听觉听到动词ing形式，并通过动觉模仿动作，从而全方位地学习和记忆。

2. 创造真实的语言环境
   在动词故事接龙游戏中，孩子们需要在真实的语境中使用动词ing形式，这有助于他们理解其实际用法。

3. 鼓励团队合作和竞争
   在动词接龙和宾果游戏中，孩子们需要相互配合和竞争，这不仅能提高他们的学习兴趣，还能培养团队合作精神。

4. 及时给予正面反馈
   当孩子在游戏中正确使用动词ing形式时，及时给予表扬或奖励，这会增强他们的自信心和学习动力。

五、家长和老师的角色

1. 引导者而非主导者
   家长和老师应扮演引导者的角色，鼓励孩子主动参与和探索，而不是直接告诉他们答案。

2. 创造轻松的学习氛围
   在玩游戏时，家长和老师可以加入一些幽默元素，如夸张的动作或有趣的声音，让孩子在笑声中学习。

3. 观察孩子的学习进度
   在游戏过程中，家长和老师可以观察孩子对哪些动词ing形式还不太熟悉，并在后续的活动中重点加强。

六、如何将游戏与日常学习相结合？

1. 日常生活中运用
   当孩子在吃饭时，家长可以问：”What are you doing?” 并引导孩子回答：”I’m eating.”

2. 与阅读和写作结合
   在阅读故事书时，家长可以让孩子找出书中的动词ing形式，并在写作练习中鼓励他们使用这些形式。

3. 利用多媒体资源
   可以让孩子观看一些英语动画片，并注意角色使用的动词ing形式，然后模仿和练习。

通过这些趣味练习游戏，孩子们不仅能轻松掌握动词加ing的规则，还能在游戏中培养对英语学习的兴趣和信心。让学习成为一种乐趣，而不是负担，这才是最有效的教学方式。

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