孩子学英语：动词加ing的实用技巧与记忆法

在孩子的英语学习过程中，动词加ing形式是一个重要的语法知识点，也是让许多家长和孩子感到困惑的难点之一。无论是进行时态、动名词还是现在分词，动词加ing的规则和应用场景都显得复杂而多变。然而，掌握这一知识点不仅能帮助孩子提升英语表达能力，还能为后续的语法学习打下坚实的基础。本文将为您解析孩子学英语时动词加ing的实用技巧与记忆法，帮助孩子轻松掌握这一关键语法点。

为什么动词加ing如此重要？

动词加ing在英语中有着广泛的应用，主要体现在以下几个方面：

1. 进行时态：表示正在进行的动作，例如 “I am reading a book.”
   
2. 动名词：作为名词使用，例如 “Swimming is fun.”
   
3. 现在分词：修饰名词或构成非谓语动词，例如 “The running boy is my friend.”
   

正因为动词加ing的多种用法，孩子在学习时需要明确其规则和应用场景，才能避免混淆和错误。

动词加ing的基本规则

要掌握动词加ing，首先要了解其基本规则。以下是常见的几种情况：

1. 直接加ing：大多数动词直接在词尾加ing。例如：
   

• play → playing
  
• read → reading
  

1. 以不发音的e结尾的动词，去e加ing：例如：
   

• write → writing
  
• dance → dancing
  

1. 以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个辅音字母再加ing：例如：
   

• run → running
  
• swim → swimming
  

1. 以ie结尾的动词，变ie为y再加ing：例如：
   

• lie → lying
  
• die → dying
  

小贴士：对于规则2和规则3，家长可以通过举例和对比的方式帮助孩子理解。例如，对比 “write” 和 “run”，让孩子发现规律。

动词加ing的实用技巧

除了基本规则，以下实用技巧可以帮助孩子更轻松地掌握动词加ing：

1. 分类记忆：将动词按照加ing的规则分类记忆。例如，制作一张表格，列出直接加ing、去e加ing、双写加ing和变ie为y加ing的动词，帮助孩子系统化学习。

2. 情景练习：通过情景对话或造句练习，让孩子在实际应用中熟悉动词加ing的用法。例如，描述正在做的事情：”I am eating breakfast.” 或 “She is playing with her toys.”

3. 视觉辅助：使用图片或动画展示动词加ing的动作，帮助孩子更直观地理解进行时态的意义。例如，播放一段跑步的视频，并配上 “He is running.” 的句子。

4. 游戏互动：通过游戏的方式让孩子在轻松的氛围中学习。例如，设计一个“动词加ing接龙”游戏，让孩子轮流说出动词的ing形式，看看谁接得更多。

动词加ing的常见误区与纠正

在学习过程中，孩子可能会遇到一些常见的误区，家长需要及时发现并纠正：

1. 混淆规则：例如，将 “write” 错误地写成 “writeing”，或者忘记双写 “run” 的最后一个辅音字母。针对这种情况，家长可以通过反复练习和对比来强化孩子的记忆。

2. 忽略时态应用：孩子可能会在使用进行时态时忘记加ing，例如说 “I am read a book.” 而不是 “I am reading a book.” 这时，家长可以通过强调时态的构成来帮助孩子纠正错误。

3. 动名词与现在分词的混淆：例如，孩子可能会将 “Swimming is fun.” 和 “The swimming boy” 混淆。家长可以通过举例和解释两者的区别来帮助孩子理解。

动词加ing的记忆法

为了帮助孩子更好地记住动词加ing的规则，以下记忆法可以派上用场：

1. 口诀记忆：将规则编成简单易记的口诀，例如：
   

• “直接加ing最普通，去e加ing要记牢，重读闭音双写辅，ie变y加ing。”
  

1. 联想记忆：将动词加ing的形式与具体动作或场景联系起来。例如，看到 “running” 就想到跑步的动作，看到 “writing” 就想到写字的场景。

2. 卡片复习：制作动词加ing的卡片，一面写原形，另一面写ing形式，通过反复翻看和复习巩固记忆。

3. 歌曲学习：通过英语歌曲学习动词加ing的形式。例如，选择一些包含进行时态的歌曲，让孩子在听歌的过程中熟悉其用法。

如何将动词加ing融入日常生活

为了让孩子在实践中掌握动词加ing，家长可以将这一知识点融入日常生活中：

1. 日常对话：在和孩子交流时，多用进行时态描述正在发生的事情。例如：”What are you doing? Are you watching TV?”

2. 看图说话：给孩子展示一张图片，让他用进行时态描述图片中的场景。例如：”The girl is dancing. The boy is playing soccer.”

3. 日记记录：鼓励孩子用英语写日记，记录当天发生的事情，并尝试使用动词加ing的形式。例如：”Today, I was reading a book and playing with my friends.”

4. 故事创作：让孩子用动词加ing的形式编写一个小故事，鼓励他发挥想象力，同时巩固语法知识。

动词加ing的学习资源推荐

为了帮助孩子更好地学习动词加ing，以下资源值得一试：

1. 英语学习APP：例如 Duolingo、BBC Learning English 等，提供丰富的动词加ing练习和互动内容。

2. 语法书籍：例如《剑桥英语语法》或《牛津英语语法》，系统地讲解动词加ing的规则和应用。

3. 在线视频：例如 YouTube 上的英语教学频道，通过动画和讲解帮助孩子理解动词加ing的用法。

4. 英语绘本：选择一些包含进行时态的绘本，让孩子在阅读中自然习得动词加ing的形式。

通过以上方法和资源，孩子可以更轻松地掌握动词加ing的规则和应用，为英语学习打下坚实的基础。

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