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少儿英语

孩子学英语从“they”开始：发音详解

发布时间2025-04-04 06:34

###前言
学习英语，尤其是对于孩子来说，发音是至关重要的一步。发音准确不仅能够帮助孩子更好地理解语言，还能增强他们的自信心。而在众多英语代词中，“they”是一个非常基础且高频的词汇，掌握它的发音对孩子的英语学习具有重要意义。本文将从“they”的发音入手，详细解析其发音技巧，帮助孩子轻松入门，为后续的英语学习打下坚实基础。

一、为什么从“they”开始？

“They”是英语中最常用的代词之一，几乎出现在日常对话的各个场景中。无论是描述一群人，还是替代某个对象，“they”都扮演着重要角色。对于孩子来说，学习“they”不仅能够帮助他们构建基本的句子结构，还能为学习其他代词（如“he”、“she”、“it”）奠定基础。

此外，“they”的发音相对简单，但其中蕴含的语音规则却非常典型。 通过掌握“they”的发音，孩子可以初步了解英语中的元音组合、辅音发音等基本规律，为后续学习更复杂的词汇做好准备。

二、“they”的发音详解

要准确发音“they”，我们需要从以下几个方面入手：

1. 元音发音：/eɪ/

“they”的核心发音在于元音/eɪ/。这是一个双元音，由两个音素组成：/e/和/ɪ/。

/e/的发音：发音时，嘴巴微微张开，舌头平放，声音从喉咙发出，类似于中文“诶”的发音。
/ɪ/的发音：发音时，嘴巴稍微收窄，舌头抬起，声音较短，类似于中文“伊”的发音。

将这两个音素连在一起，就构成了/eɪ/的发音。例如，在“they”中，发音为/ðeɪ/。

2. 辅音发音：/ð/

“they”开头的辅音/ð/是英语中较为特殊的音素，被称为“浊齿擦音”。

发音方法：将舌尖轻轻放在上齿后面，气流从舌尖和牙齿之间通过，同时声带震动。
常见错误：很多孩子容易将/ð/发成/d/或/z/，这是因为中文中没有类似的发音。可以通过反复练习，让孩子感受舌尖和牙齿的接触，以及气流的通过。

3. 整体发音：/ðeɪ/

将辅音/ð/和元音/eɪ/结合起来，就是“they”的完整发音。需要注意的是，发音时要注意节奏和语调，避免将双元音/eɪ/发得太短或太长。

三、常见发音错误及纠正方法

在学习“they”的发音时，孩子们可能会遇到一些常见问题。以下是几种典型错误及纠正方法：

1. 错误：将/ð/发成/d/

原因：/ð/和/d/的发音位置相似，但/d/是塞音，而/ð/是擦音。
纠正方法：让孩子感受舌尖和牙齿的接触，并通过气流摩擦发出声音。

2. 错误：将/eɪ/发成/e/或/ɪ/

原因：双元音/eɪ/需要将两个音素连在一起，但孩子可能只发其中一个。
纠正方法：通过分解发音，先练习/e/，再练习/ɪ/，最后将两者连在一起。

3. 错误：发音节奏不对

原因：双元音/eɪ/需要有一定的延展性，但孩子可能发得太短。
纠正方法：通过慢速发音练习，让孩子感受/eɪ/的节奏和长度。

四、如何帮助孩子练习“they”的发音

掌握“they”的发音需要反复练习。以下是几种有效的练习方法：

1. 分步练习

将发音分解为辅音/ð/和元音/eɪ/，分别练习，再结合发音。例如：

先练习/ð/，如“this”、“that”；
再练习/eɪ/，如“day”、“play”；
最后将两者结合，练习“they”。

2. 模仿发音

通过听音频或观看视频，让孩子模仿发音。可以选择一些适合孩子的英语学习资源，如儿歌、动画片等。

3. 句子练习

将“they”融入句子中，帮助孩子在语境中练习发音。例如：

“They are my friends.”
“What are they doing?”

4. 游戏互动

通过游戏的方式让孩子练习发音。例如，设计一个“找朋友”的游戏，让孩子用“they”描述找到的朋友。

五、从“they”到更多：发音学习的延伸

掌握了“they”的发音后，孩子可以将其中的发音规则应用到其他词汇中。例如：

元音/eɪ/的其他词汇：

day
play
say

辅音/ð/的其他词汇：

this
that
there

通过学习这些词汇，孩子可以进一步巩固发音技巧，同时扩大词汇量。

六、家长的支持与引导

在孩子学习发音的过程中，家长的支持至关重要。以下是一些建议：

营造语言环境：在家中多播放英语音频或视频，让孩子沉浸其中。
耐心鼓励：对于孩子的发音错误，家长应耐心纠正，并给予鼓励。
共同学习：与孩子一起学习发音，增加亲子互动的同时，也能提高孩子的学习兴趣。

通过以上方法，孩子可以轻松掌握“they”的发音，为后续的英语学习打下坚实基础。发音是语言学习的起点，只有打好基础，孩子才能在未来更加自信地使用英语。