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少儿英语

家长必看！过去分词作后置定语让孩子英语水平飙升！

发布时间2025-06-20 08:41

在当今全球化的时代，英语作为国际通用语言，已经成为孩子未来发展的重要技能之一。然而，许多家长发现，尽管孩子在学校学习了多年英语，但在实际运用中仍然感到力不从心。这背后的原因之一，往往在于语法知识的掌握不够扎实。今天，我们将重点探讨一个常常被忽视但极为重要的语法点——过去分词作后置定语。通过深入理解这一语法结构，孩子的英语水平将得到显著提升，甚至在阅读和写作中脱颖而出。

一、什么是过去分词作后置定语？

过去分词作后置定语，指的是过去分词（如“written”、“broken”）在句子中修饰名词，并且位于名词之后。这种结构在英语中非常常见，尤其在书面语和正式场合中。例如，句子“The book written by J.K. Rowling is popular”中，“written”就是过去分词作后置定语，修饰名词“book”。

过去分词作后置定语的特点是，它不仅能够简洁地表达信息，还能增强句子的逻辑性和流畅性。对于孩子来说，掌握这一语法结构，不仅能提高阅读理解能力，还能在写作中更加自如地表达复杂的思想。

二、过去分词作后置定语的作用

简化句子结构
过去分词作后置定语能够将原本复杂的从句简化为短语，使句子更加简洁明了。例如，句子“The man who was injured in the accident was taken to the hospital”可以简化为“The man injured in the accident was taken to the hospital”。这种简化不仅减少了句子的长度，还保持了句子的逻辑完整性。
增强句子的表现力
过去分词作后置定语能够为句子增添更多的细节和描述，使表达更加生动。例如，句子“The house built in the 19th century is now a museum”不仅传达了房子的建造时间，还暗示了其历史价值。这种表达方式在写作中尤为有用，能够使文章更加丰富多彩。
提高阅读理解的准确性
在阅读中，过去分词作后置定语常常用于修饰名词，帮助读者更准确地理解句子的含义。例如，句子“The students selected for the competition will receive a prize”中，“selected”明确了哪些学生将获得奖励。对于孩子来说，理解这种结构能够帮助他们在阅读中更加准确地把握信息。

三、如何帮助孩子掌握过去分词作后置定语？

通过例句进行讲解
家长可以通过具体的例句，帮助孩子理解过去分词作后置定语的用法。例如，可以展示以下句子：“The cake baked by my mother is delicious”和“The cake that was baked by my mother is delicious”，并让孩子比较两者的区别。通过这种对比，孩子能够更直观地理解过去分词作后置定语的简洁性和有效性。
进行句子改写练习
让孩子将包含定语从句的句子改写成使用过去分词作后置定语的句子，是一种非常有效的练习方式。例如，将句子“The car that was repaired by the mechanic runs smoothly”改写成“The car repaired by the mechanic runs smoothly”。通过这种练习，孩子能够逐步掌握这一语法结构的运用。
阅读中识别过去分词作后置定语
在阅读过程中，家长可以引导孩子识别句子中过去分词作后置定语的用法。例如，在阅读一篇文章时，可以让孩子找出所有使用过去分词作后置定语的句子，并分析其作用。这种练习不仅能够提高孩子的语法意识，还能增强他们的阅读理解能力。

四、过去分词作后置定语的常见错误及纠正

误将过去分词用作谓语动词
有些孩子容易将过去分词误用作谓语动词，导致句子结构混乱。例如，句子“The book written by J.K. Rowling is popular”中，“written”是过去分词作后置定语，而不是谓语动词。家长可以通过强调过去分词的非谓语性质，帮助孩子避免这种错误。
混淆过去分词与现在分词
过去分词和现在分词在形式上相似，但在用法上有很大区别。例如，句子“The falling leaves are beautiful”中，“falling”是现在分词，表示正在进行的动作；而句子“The fallen leaves are beautiful”中，“fallen”是过去分词，表示已经完成的动作。家长可以通过对比例句，帮助孩子理解两者的区别。
忽略过去分词的被动含义
过去分词作后置定语通常具有被动含义，表示动作已经完成。例如，句子“The broken window needs to be fixed”中，“broken”表示窗户已经被打破。家长可以通过强调过去分词的被动含义，帮助孩子更准确地理解句子的含义。

五、过去分词作后置定语在实际中的应用

在写作中的应用
在写作中，过去分词作后置定语能够使句子更加简洁和流畅。例如，句子“The novel written by George Orwell is a classic”不仅传达了小说的作者信息，还保持了句子的简洁性。对于孩子来说，掌握这种表达方式能够在写作中更加自如地表达复杂的思想。
在口语中的应用
尽管过去分词作后置定语在口语中不如书面语中常见，但在某些正式场合中仍然有用。例如，句子“The report submitted by the committee was well-received”中，“submitted”简洁地传达了报告的状态。对于孩子来说，理解这种结构能够在口语中更加准确地表达信息。
在考试中的应用
在英语考试中，过去分词作后置定语常常出现在阅读理解和完形填空中。例如，阅读理解题目可能要求孩子分析句子“The project completed last year was a success”中，“completed”的作用。对于孩子来说，掌握这一语法结构能够在考试中更加自信地应对各种题型。

六、家长如何在家中为孩子创造学习环境？

提供丰富的阅读材料
家长可以为孩子提供丰富的阅读材料，如英语小说、杂志和报纸，让孩子在阅读中自然地接触过去分词作后置定语的用法。通过大量的阅读，孩子能够逐渐理解并掌握这一语法结构。
与孩子进行互动练习
家长可以与孩子进行互动练习，如共同分析句子中的过去分词作后置定语，或者一起进行句子改写练习。这种互动不仅能够增强孩子的学习兴趣，还能提高他们的语法水平。
鼓励孩子进行写作
家长可以鼓励孩子进行写作，并在写作中尝试使用过去分词作后置定语。通过实际的写作练习，孩子能够更加深入地理解这一语法结构的用法，并在写作中更加自如地运用。

通过以上方法，家长可以帮助孩子逐步掌握过去分词作后置定语的用法，从而显著提升他们的英语水平。无论是在阅读、写作还是考试中，这一语法结构都将成为孩子英语学习的得力助手。